本研究將就現有之商務華語教材及現實面試語料來分析面試中的「防備語（Hedges）」的類型及策略，探討防備語於面試的語用功能，藉由歸納及研究防備語來省思其對面試言談之影響，進而提出在商務華語上的教學建議，使華語學習者能夠合宜的運用防備語於面試談話中，也能適切地理解面試官所示用的防備語。防備語又稱為模糊限制語（Lakoff, 1972），透過違反合作準則之策略來達到修飾言詞的效果，及在不同語境中特意透顯出言外之意，以滿足特定的交際需求，是漢語語用中極為常見的言談技巧。鑒於華語熱潮於海內外逐漸勃興，經貿關係的往來更是促成學習華語的趨勢，於是許多商務人士為求更好的掌握專業語言能力來輔助工作，而選擇了商務華語的課程。

在工作場域中，最首要的部分就是面試，因此本研究將探究三項議題。首先，筆者將選擇以大陸和台灣出版的商務華語教材為材料，從中挑選關於面試會話的文本，分析常見之防備語及其語用功能。第二，本研究將從Youtube蒐集近五年之面試相關影片，歸納普遍且常見之防備語語彙，並就其動機及功能來進行分類。第三，本研究根據商務面試使用的防備語，針對使用的時機和功能，提出華語教學建議。希望研究成果能讓華語教師規劃出實用且有效的商務華語教學模式，如此將有助於華語學習者更自信的掌握及運用防備語，使之在面試中能應對得宜、談吐圓融，並可適切地表達個人見解。